主题教育开展以来，省委党校校委理论学习中心组紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题，深刻把握学习规律、总结学习经验、创新学习方法，坚持学而信、学而用、学而行，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想在党校落地生根。
抓“总”，突出主题主线，推进“三个延伸”。校委理论学习中心组始终聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记考察青海重要讲话和对青海工作重要指示批示精神进行深入学习研讨。重点推进“三个延伸”，即前移端口、横向拓展、纵向深入。重点围绕如何在建设现代化新青海中体现和锤炼坚强党性、坚守党校初心使命、学习贯彻习近平生态文明思想、铸牢中华民族共同体意识、学思想强党性重实践建新功、省委党校工作会议精神落实等进行研讨，研究部署落实举措。
抓“实”，创新学习方法，注重学习实效。在集体学习或专家辅导报告后，中心组成员结合个人思想和工作实际谈学习体会。集中举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班。运用视频教学、现场教学、考察学习、邀请专家学者作辅导报告等形式开展学习，持续深入增强学习的针对性、实效性。
抓“行”，坚持学用相长，推进成果转化。教务处党支部拟定开发“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”等新专题19个、党性教育新专题11个、能力提升专题26个。科研处党支部协调有关部门修订《高质量成果专项奖励办法（试行）》等制度。青海发展战略研究所党支部着力打造智库建言系列品牌，以“铸牢中华民族共同体意识”等为主题编发《研究报告》《资政专报》9期。
抓“常”，健全保障机制，实现学习规范化常态化。研究制定新的《校委理论学习中心组学习制度》，以制度机制建设保障中心组学习科学规范长效。加强督促检查，通过定期通报工作情况和不定期抽查参与各支部集体学习、交流研讨，摸清情况、总结经验，及时发现学习过程中出现的问题，加强指导、改进工作。
